作者
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殷之光:铿锵语调诵出一个激情世界
【文艺人物志】作者:余玮(中国作协会员)老人朗诵完作品,现场不少观众的眼睛已经湿润。当老人迈着蹒
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明晰产权,“唤醒沉睡的群山”——实现“两山”转化的“三明经验”
作者:曾贤刚(中国人民大学生态文明研究院副院长、教授)近年来,全国各地开展了一系列“两山”转化探
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读好整本书 关键在于激发兴趣
作者:李静美、邬志辉(分别系东北师范大学中国农村教育发展研究院副教授;东北师范大学副校长,中国农
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“千万工程”蕴含哪些乡村生态共富密码
作者:李宏伟、张二进(分别系中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究
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坚持工具性与人文性相统一 在语文课上活化革命传统教育
【专家视点】作者:李明新(教育部基础教育教学指导委员会语文专委会主任委员,北京小学校长)在语文教
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大学要肩负起新时代的文化使命
【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】作者:龚旗煌(中国科学院院士、北京大学校长)习近平总书记在
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融通中外 促进文明交流互鉴——香港全方位打造中外文化艺术交流中心
【大湾观察】作者:谢向荣(香港能仁专上学院文学院院长、教授)国家“十四五”规划纲要明确提出,支持
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绿色低碳发展,不妨看看湖州
作者:何无梦、杨冕(分别系昆山杜克大学环境研究中心助理教授、武汉大学经济与管理学院教授)2005
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融入国家发展大局 香港青年大有作为
【香江快评】作者:冯庆想(中山大学粤港澳发展研究院研究员)7月24日,习近平主席给香港培侨中学高
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变“隔”为“融”,用好本土红色教育资源
【一线探索】作者:储强胜、钟丽清(分别系珠海市教育研究院语文教研员,珠海市第十六中学高级教师)珠